Le Coaching d’équipe se centre sur le collectif
J’interviens en coachings d’équipe en binôme avec un pair. Notre but au travers un coaching d’équipe sera d’accompagner le développement et la performance collective de votre équipe afin que le résultat de l’ensemble dépasse le potentiel de la somme de ses membres. Il favorise une réflexion d’ensemble riche sur le court, moyen et long terme.
Le coaching d’équipe sera construit avec le client et fera l’objet d‘un contrat tripartite.
Il peut consister en un suivi, une analyse et un retour sur le fonctionnement de l’équipe dans le cadre de ses réunions habituelles de travail (exemple lors des réunions de comités de direction). Il peut aussi être composé de séminaires de travail et de réflexion voire d’ateliers ponctuels sur une période de plusieurs mois. Il pourra être également selon les cas associé et dynamisé par des sessions complémentaires de formation, de séminaires de team building ou encore de coachings individuels. Il s’agira de créer un espace temps pendant lequel l’équipe pourra prendre du recul sur ses enjeux, ses modes de fonctionnement (internes et externes), son rôle et sa vocation.
Si certains outils diffèrent, le coaching d’équipe suit les mêmes principes et valeurs que le coaching individuel.
Un coaching de ce type permettra donc à une équipe :
– de mieux comprendre et d’optimiser son mode de fonctionnement en terme de communication et relation (soit de transmission de l’information et du savoir), de prise de décision et d’action.
– toujours plus de pertinence et de performance dans le cadre d’une conduite du changement ou pour faire face à une situation de crise (conflit, fusion, plan social, etc.).
– de mettre en lumière les valeurs communes ainsi que ses atouts et axes de progrès pour développer son évolution ou maturité et accroître ses performances collectives tant techniques que relationnelles.
– de renforcer les liens entre chaque membre de l’équipe et aura un effet très positif sur la motivation, la collaboration et l’élaboration de stratégies.
